Jueves, 29 de Octubre de 2015 16:40

FEDACE publica una guía para profesorado que trabaja con Daño Cerebral Adquirido.

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Muchas de las asociaciones que forman parte de FEDACE trabajan de manera específica en la atención a niños con Daño Cerebral Adquirido y para alguna de ellas es su objetivo prioritario. Durante el curso 2014-2015 han trabajado con 5 asociaciones en el proyecto DCA en el colegio. Con el apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte se ha creado una vía de colaboración con centros educativos, sus profesionales y los padres del alumnado para atender las necesidades de los menores con daño cerebral. En el proyecto han participado 21 colegios a los que asisten 42 menores con DCA. A través de talleres prácticos, sus compañeros han comprendido mejor las dificultades que provoca el daño cerebral, derribando barreras y ayudando a una mejor integración del menor con DCA.
 
En los talleres los docentes también han recibido formación e información sobre Daño Cerebral Adquirido, unas pautas que se han recogido en la Guía que FEDACE publica como consecuencia de la experiencia y con la colaboración de los profesionales de las asociaciones participantes. La guía también recoge una relación de asociaciones federadas y de entidades que ofrecen servicios de atención al DCA infantil. (Fuente FEDACE.ORG)